.Voyage au camp de Natzweiler-Struthof - avril 2010
Voyage de la mémoire à Auschwitz
.Une journée à Auschwitz
.Leçon de mémoire à Auschwitz
.Parcours de mémoire à Auschwitz ( dossier réalisé par les élèves en 2000)
Histoire et Mémoire, quelques livres
.Mémoire et Histoire : la Résistance
.Le Témoin et l"Historien
.La mémoire, entre histoire et politique
.Mémoire, histoire et vigilance
.Histoire et mémoire
.L’ère du témoin
.Auschwitz en héritage ? D’un bon usage de la mémoire
.La Shoah et les crimes nazis
Les étrangers dans la résistance
.Dossier "Les étrangers dans la Résistance"
.Autour d’un film : "L’Armée du crime"
En République Tchèque
.Le ghetto de Terezin
.La petite forteresse de Terezin
.La Tchécoslovaquie en 1939
.Dernier poème de Desnos
.Lidice 10 juin 1942
.Les Tziganes en Tchécoslovaquie
.Voyage en République tchèque
Le camp de Stutthof en Pologne
.Stutthof : les sources du dossier
.Gdansk en Poméranie (Dantzig)
.Les camps nazis
.Les déportés du Stutthof
.La mort au Stutthof
.Les marches d’évacuation
.La libération et la mémoire
Le Concours National de la Résistance et de la Déportation
.Thèmes du Concours
.Thème 2004 : Les Français Libres
.Thème 2003 : Les jeunes dans la résistance
.Origine et évolution du Concours
.Les épreuves
.Devoir d’Isabelle Rodriguez, 1er prix départemental en 1997
.Prix obtenus par le Collège Pierre de Ronsard - MORNANT
.Thème 2002 - La production littéraire et artistique
.Thème 2008 : L’aide aux personnes persécutées et pourchassées en France pendant la Seconde Guerre mondiale
.Thème 2009 : "Les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi."
.Thème 2010 - CNRD
Autour de "La Vie est belle"
. 3 . Le film, l’histoire, la mémoire
.1 . Approche du contexte historique
. 2 . Nuit et Brouillard
Témoins en classe
.Témoignage de Mme Rivière
.Benjamin Orenstein
|