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Le Concours National de la Résistance et de la Déportation
Le Concours National de la Résistance et de la Déportation

Le Concours National de la Résistance et de la Déportation a été fondé à l’initiative de la Confédération Nationale des Combattants Volontaires de La Résistance afin de perpétuer chez les jeunes Français le souvenir des souffrances et des sacrifices des héros et des martyrs de la Résistance.

La Fédération Nationale des Déportés et Internés de la Résistance et le Réseau du Souvenir l’ont ensuite rejointe pour aboutir en 1961 à la création officielle du Concours.

Ses finalités vis-à-vis des jeunes sont :
-  Transmettre des valeurs qui se rattachent aux droits de l’homme et aux principes de la démocratie
-  Susciter un esprit de tolérance et une démarche de solidarité
-  Préparer à la vie de citoyen
-  Acquérir une démarche d’historien
-  Rapprocher deux générations

Il est ouvert aux élèves des établissements publics et privés sous contrat ainsi qu’aux élèves des établissements d’enseignement agricole, des établissements relevant du Ministère de la Défense et des établissements français à l’étranger.

Il comporte quatre catégories de participation :
-  1ère catégorie : classes de lycée (y compris bac pro). Réalisation d’un devoir individuel en classe. Durée 3h30
-  2ème catégorie : classes de lycée (y compris bac pro). Réalisation d’un mémoire collectif portant sur le thème.
-  3ème catégorie : classes de Troisième de Collège et classes de lycée professionnel. Réalisation d’un devoir individuel en classe. Durée 2h30.
-  4ème catégorie : classes de Troisième. Réalisation d’un mémoire collectif portant sur le thème.

Les épreuves des première et troisième catégorie doivent être réalisées en classe, sous surveillance, dans le temps indiqué : les candidats ne doivent disposer d’aucun document. Les sujets doivent rester confidentiels jusqu’à la date de l’épreuve.

En revanche, il est recommandé aux enseignants, à partir du thème national, d’aider leurs élèves à préparer l’épreuve. Ils doivent être incités à rechercher les témoignages d’anciens résistants dans des enquêtes personnelles ou dans les ouvrages consacrés à cette période.

Les mémoires collectifs peuvent être préparés dès le premier trimestre et être enrichis de citations, de poèmes, de dessins et de photographies. Ils peuvent éventuellement être accompagnés d’enregistrements audio ou vidéo. Ils doivent obligatoirement être présentés sous une forme permettant leur expédition par voie postale.

Pour le concours de 2010, le jury national a arrêté le thème suivant : « L’appel du 18 juin 1940 du général De Gaulle et son impact jusqu’en 1945 » À partir des circonstances et du contenu de ce texte fondateur, les candidats étudieront la portée de l’appel du 18 juin, ainsi que les engagements qu’il a suscités en France, dans l’empire français et à l’étranger.
Le Mémorial Charles de Gaulle de Colombey les Deux-Eglises propose un ensemble de ressources pour la préparation de ce concours (parcours de visite, (...)

 
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. Thèmes du Concours
. Thème 2004 : Les Français Libres Bibliographie indicative du CHRD
. Thème 2003 : Les jeunes dans la résistance Bibliographie indicative - CHRD de Lyon
. Origine et évolution du Concours
. Les épreuves
. Devoir d’Isabelle Rodriguez, 1er prix départemental en 1997
. Prix obtenus par le Collège Pierre de Ronsard - MORNANT
. Thème 2002 - La production littéraire et artistique
. Thème 2008 : L’aide aux personnes persécutées et pourchassées en France pendant la Seconde Guerre mondiale
. Thème 2009 : "Les enfants et les adolescents dans le système concentrationnaire nazi."
. Thème 2010 - CNRD
 

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