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Autour de "La Vie est belle"
Autour de "La Vie est belle"

A 800 km de distance, nous nous sommes trouvés confrontés à la préparation de séances destinées à nos élèves de 4ème et de 3ème autour du film « La vie est belle ». Yanick et ses collègues envisageaient cette projection dans le cadre de leur travail autour du Concours de la Résistance et de la Déportation. Evelyne a été sollicitée par ses collègues de Lettres dans le cadre d’une projection « Collège au Cinéma »

De l’échange d’idées et de fiches navettes sont nées quelques propositions saisies sur ce site. Elles n’intègrent que le travail réalisé par le professeur d’histoire, nos collègues de Lettres s’attachant de leur côté à une exploitation plus « littéraire » et plus « artistique » de l’œuvre de Roberto Benigni.

Quelques réflexions et outils pour une utilisation pédagogique en cours d’histoire

-  fiche 1  : Un premier travail consiste à replacer le contexte historique et idéologique à travers quelques extraits présentant l’idéologie raciste nazie et choisis en relation avec certaines scènes du film. Yanick a ajouté un travail autour de l’Italie fasciste qu’Evelyne remplace de son côté par des propositions d’exposés
-  fiche 2 : Il nous a semblé essentiel de proposer avant la projection du film , une projection préparée de « Nuit et Brouillard »
-  fiche 3 : Les élèves sont invités à réfléchir durant la projection à la critique « historique » du film. La dernière fiche fera ensuite l’objet d’une discussion-débat en cours.

Nos sources.

La présentation "pédagogique" sur le site du Crac

Proposition pédagogique des Grignoux en Belgique

Fiche pédagogique Association Cinéma Parlant Mémoire juive et Education, site de Dominique Natanson

Eduquer contre Auschwitz Histoire et mémoire, J-F Forges, ESF éditeur, 1997

Téléscope n°10 du 9 mai 1992 et n°159 du 3 mai 1997, CNDP

Article des Cahiers Pédagogiques : " Qui de nous veille de cette étrange observatoire ? " par Dominique Natanson, n°379, décembre 1999.

Le nazisme, une idéologie raciste
DOCUMENTS :
Doc 1. " La race aryenne nordique est la détentrice de toute culture, la vraie représentante de toute l’humanité, et c’est par application divine que le peuple allemand doit maintenir sa pureté raciale. La race germanique est supérieure à toutes les autres et la lutte contre l’étranger, contre le Juif, contre le Slave, contre les races inférieures est sainte. "
Adolf Hitler, Mein Kampf. Cité par le site Mémoire Juive et Education.
Doc 2.Problèmes traités par les (...)

 
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. 2 . Nuit et Brouillard
. 3 . Le film, l’histoire, la mémoire
 

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